新学期滥觞，新入学的七年纪学生，在飘着油墨香的新版历史教科书中，读到了济南的新元素——“章丘焦家古迹”和“龙山文化”。
一
能被写进教科书的，那细则是“教科书级别”的，非同凡响!
在第一单位史前时期：原始社会与中中时髦的发源、第3课《中中时髦发源》章节中，新版教材用了快要一页的篇幅先容了大汶口文化和龙山文化，其中以章丘焦家古迹墓葬和出土文物先容了大汶口文化晚期社会出现的显赫变化;龙山文化则是以零丁段落进行了先容，并用龙山文化典型代表器物“蛋壳黑陶杯”印证了龙山文化时期高妙的制陶手艺。
考古效果标明，焦家古迹是迄今截止发现的黄河卑劣年代最早的史前城址，亦然在短时期内得到极高学术盛誉和极大社会影响的原生型“古国”代表，是实证中华五千多年时髦史的典型黄河样本。
而龙山文化泛指中国黄河中卑劣地区约新石器时期晚期的一类文化遗存，是中国时髦发源旅途上的关键圭表，是以，龙山文化永远是中国时髦发源探究的中枢问题。1928年，考古学家吴金鼎在章丘龙山发现了举世知名的城子崖古迹。在古迹上发现了以磨光黑陶为主要特征的文化遗存，当先称“黑陶文化”，1936年，细致定名为“龙山文化”。
算作都文化与鲁文化的和会地，济南有滚滚而至、举世知名的历史文化，除了龙山文化，还有舜文化、东夷文化、嬴文化。
历史教科书里的“章丘焦家古迹”和“龙山文化”，是博大深通的中中时髦的一个勤恳缩影，点亮了都鲁文化不时的火把，让肄业与传承的种子埋在了下一代的心中。
二
再说说，什么是教科书?
“教”超过训诫纪律、次第、容量;“科”强调常识分类、体系、编排;“书”明确编撰体例、表率、版权。教科书为中国社会奠下全新的“文化下层建构”，成为当代中国发蒙的关键词。
教科书里，有三皇五帝、秦皇汉武、唐宗宋祖，还有武松打虎、草船借箭、杨修之死……
教科书里，有北京天安门、万里长城、北京博物馆，还有敦煌、黄鹤楼、圆明园……
教科书里，有《吃水不忘挖井东谈主》《八角楼的灯光》《朱德的扁担》，还有《艰难》和《梅岭三章》《狼牙山五壮士》……
小到一篇著述，一句经典，一个公式;大到树德树东谈主，春风化雨，一世品味。从教科书中，你能攀今吊古、雄厚中外、识天文懂地舆。
一册本教科书，是一个东谈主润泽成长的粮食、踔厉前行的路石、勇攀缘峰的路子、庆幸逆袭的桥梁。
三
文化传承，让天地泉城申明远扬。新中国确立以来，济南屡次走进中小学语文教科书。
比如李清照的《醉花阴》《如梦令》《声声慢》《渔家傲》，辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》，曾入选一些版块的教科书或必修、选修教材。
熟读这些诗词，让东谈主记取了李清照、辛弃疾，记取了“二安文化”，记取了“海右此亭古，济南名士多”。
《趵突泉》《济南的冬天》，是中国当代演义家、闻名作者，凸起的谈话群众、东谈主民艺术家老舍先生的作品。老舍一世67载光景，其中7年时期生涯在山东。1930-1936年，老舍先后在济南都鲁大学和青岛山东大学任教。这期间他共完成200篇作品，其中就包括《济南的冬天》《趵突泉》《骆驼祥子》等作品。
“千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，当今单讲趵突泉。在西门外的桥上，便看见一溪流水，清浅鲜洁，由南向北的流着。这便是由趵突泉流出来的。设若莫得这泉，济南定会丢失了一半的好意思……”
“设若单单是有阳光，那也算不了非凡。请闭上眼念念：一个老城，有山有水，全在蓝天地很善良安逸地睡着，只等春风来把它们叫醒，这是不是个理念念的意境?”
在老舍的笔下，“济南真得算个宝地”。济南是那么的好意思、那么的有灵气。在朗朗念书声中，同学们会对泉城屏气凝神，日夕有一天，他们要去讲义上出现过的地点走走，看一看千佛山、大明湖的胜景;听一听“七十二泉”的叮咚交响;寻一寻，老街巷里藏着的诸多故事。
还牢记《老残纪行》吗?那是清末文体家刘鹗的代表作。这篇演义以一位走方郎中老残的游历为干线，留心记录了济南的风土情面与习尚文化。“家家泉水，户户垂杨”的名句便是从此而来，生于江南丹徒的作者刘鹗认为比那江南风物，认为更为根由。
教科书，是民族机灵和文化延续的载体，是联通古今中外的时髦之窗，亦然一代又一代孩子学习常识、塑造精神品格的勤恳开首。肯定，在今后的日子里，咱们会在教科书里读到更多的济南元素，碰见愈加诗意的泉城。
开首：微信公号“济南宣传”2024欧洲杯官网入口